L’apprentissage d’une langue nécessite beaucoup de répétitions, que ce soit pour la mémorisation du vocabulaire ou pour l’appropriation des structures syntaxiques.
Il nous faut donc, surtout avec de très jeunes enfants, proposer des activités variées afin de maintenir l’intérêt de l’apprentissage.
Notre objectif, dans l’activité présentée ci-dessous, est de renforcer la structure « Le …va dans… » déjà travaillée précédemment dans l’année.
Nous la reprenons donc ici sous une autre forme, à savoir un jeu avec des pailles et des pompons, lequel a été très apprécié des enfants.
Préparation du matériel Explication du jeu
C’est parti! On valide ou pas.
Une petit activité d’adresse en parallèle pour ceux qui attendent leur tour.
Notre fiche de préparation :